少年サッカー　パスをつなぐための声を聴いてコミュニケーションの大切さを感じる

４年生８人制大会に参加しました。

先月はフットサルで痛い目にあったばかりの４年生。遠征にはコリゴリかもしれませんが、７月の４年生大会予選に向けて武者修行。

昨年、３年生として４年生大会に臨んだ子供たちは、相手チームのパスワークに翻弄され、ボールウォッチャーのまま失点を重ねました。

今大会のテーマはパスワーク

勝敗は別に４本のパスをつなげようというテーマです。

３本までは偶然でつながりますが、４本はフィニッシュを含めてもなかなかつながりません。

しかし、子供たちはテーマを意識し、パスをつなげるためにキーパーまで使ってキープします。

いつもは絶対に相手ゴール前で仲間にパスを出さない選手も、仲間とワンツーをします。

タッチライン沿いでもワンツーを試みます。

コミュニケーションの最小単位である二人でのプレーがテーマの意識でできたことが収穫でした。

日頃「声」の必要性を訴えるコーチですが、何のための声なのか、声を出すと何ができるのか？

急がば回れってことでしょうか？

テーマに取り組もうとする子供たちをけなげに思ってしまうのは、父親モード？コーチモード？

どちらにしろ、子供たちも「得すること」「損すること」は直感しています。

「声」を出すことが「得」という事を体験しただけで７０点？

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